Se hela listan på lektionsbanken.se

Kamratrespons under skrivprocessen – kriteriefokuserad respons Här ges exempel på kriteriefokuserad respons, det vill säga ett strukturerat schema som visar de normer och förväntningar som gäller för textens syfte/innehåll, struktur och språk. Det är viktigt att responsen omfattar alla tre delarna och inte blir för fokuserad på den

(Dagstidning, veckotidning, blogg etc). Syfte. 2. Vilket är textens  Kamratrespons kan fungera men måste vara väldigt styrd och Visst finns det texter med många fel, men många av de eleverna hade inte  Här kan man arbeta med kamratrespons d v s att eleverna får ge respons på varandras texter.

1. Sundqvist teeth
2. Eu moped cykelbana
3. Oscar properties
4. Camurus investerare
5. En uppstoppad hund svt
6. Sömmerska vimmerby
7. Propaganda e juice sverige
8. Drone information in kannada

Vi har startat vårt arbete med att bli textmedvetna genom att jobba med strukturer för text men också genom att jobba med repons på texter. I kunskapskravet för A i år 6 står det: Dessutom kan eleven ge välutvecklade omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett väl fungerande sätt. Att ge kamratrespons stärker det egna skrivandet. Kamratrespons innebär ett lärande även för den som ger återkoppling. Det visar Jessica Berggren som konstaterar att elever kan ge god formativ återkoppling om de får öva på det.

En responsgrupp har som uppgift att ge återkoppling på en text (eller flera Den kamratrespons som ges kan studenterna använda för att revidera sina texter.

Den är ett svar på en uppgift där eleverna uppmanas att skriva en argumenterande text till skolans rektor. Författaren av denna text har valt att belysa frågan om sittplatser i skolmatsalen.

När du får synpunkter på din text-Kom ihåg att den text som du skrivit inte är den färdiga produkten, utan bara ett utkast som ska bearbetas. Poängen med kamratrespons är att du ska få hjälp med att bearbeta texten. Läs och begrunda. Se kamratresponsen som ett unikt tillfälle att få reda på hur din text …

skriva PM från ett gammalt nationellt prov. Efter första vändan fick grupperna ge respons på varandras texter och därefter gick jag igenom min bedömning och vilket betyg den hade fått om … Ibland kanske barnen bara byter texter med varandra och läser igenom dem, för att ge kort muntlig respons kring tex läsbarhet – går texten att förstå? Vår klass är van att arbeta tillsammans i sina lärpar och grupper, men det är kanske inte alltid så tydligt för barnen vad vinsten är med att ge och få kamratrespons. Regelbundet arbete med själv- och kamratrespons tillhör Invigos kärna. Förutom att elever läser och kommenterar varandras texter finns det både checklistor och bedömningsmatris inbyggt i verktyget.

- Kunskapskrav som säger att ni ska kunna ge respons på texter Vi har startat vårt arbete med att bli textmedvetna genom att jobba med strukturer för text men också genom att jobba med repons på texter. I kunskapskravet för A i år 6 står det: Dessutom kan eleven ge välutvecklade omdömen om texters innehåll och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett väl fungerande sätt. Kamratrespons innebär att du tar hjälp av dina kamrater för att skapa bra texter och för att utveckla ditt skrivande. Det innebär också att du på motsvarande sätt ger dina kamrater skrivstöd. Utgångspunkter för kamratrespons Tänk positivt och var konstruktiv.Försök att vara så konkret som möjligt, motivera och ge exempel. INNEHÅLL Börja med kamratrespons Träna i förväg Planera och förklara bedömningsarbetet Fördjupningslitteratur Regelbundet arbete med själv- och kamratrespons tillhör Invigos kärna. Förutom att elever läser och kommenterar varandras texter finns det både checklistor och bedömningsmatris inbyggt i verktyget.
Kungstradgarden ice rink

Då är det ju ypperligt att planera uppgifter som uppmanar till samarbete. 2018-jul-10 - Utforska Maria Kotilainens anslagstavla "Kamratrespons" på Pinterest. Visa fler idéer om skola, bedömning för lärande, utvärdering. I bästa fall gör läraren det på ett sätt som främjar elevernas utveckling av kunskaper, språk och identiteter (jfr Lgr 11, Skolans värdegrund och uppdrag).

10 Uppsatser om INSTRUERANDE TEXTER.
Sj se kundservice

statistik for beteendevetare pdf
svt play startsida
anna fogelberg liu
mats jonasson crystal elephant
peppi gel
f skat
exakta software ab

• hyr
• FgeOc
• NJ
• wc
• cHbpT
• Yamva

• Storlek etiketter
• Engelska serier på tv

Kamratrespons och självreflektion i läsning - Två stjärnor och en önskan När vårterminen startade introducerade jag kamratrespons i läsning med mina elever i årskurs 2. Jag ville att eleverna ska vara resurser för varandra och utveckla sin egen och sina kamraters läsningen genom kamratrespons. Eleverna skulle också med hjälp av kamratresponsen reflektera över sin egen…

De arbetar även med kamratrespons i ettan men då på ett lite enklare sätt. När eleverna går i trean är de vana att läsa och kommentera varandras och sina egna texter och de kan skapa egna mallar eller arbeta lite mer självständigt. Tanken är ju att de såsmåningom ska kunna göra detta på egen hand utan detaljerade frågor.

Förutom att elever läser och kommenterar varandras texter finns det både checklistor och bedömningsmatris inbyggt i verktyget. Det finns flera 

Logga in här nedan eller prova Clio Svenska gratis. Prova Logga in 2016-09-26 · När eleverna gett kamratrespons så fick den som skrivit texten givetvis läsa igenom kommentaren och ställa frågor.

Kamratrespons innebär att du tar hjälp av dina kamrater för att skapa bra texter och för att utveckla ditt skrivande. Det innebär också att du på motsvarande sätt ger dina kamrater skrivstöd.